KPSS Eğitim Bilimleri Konuları

Gelişim Psikolojisi

• Gelişimin temel kavramlarını (büyüme, olgunlaşma, hazırbulunuşluk, kritik dönem) ve gelişim ilkelerini açıklar.
• Piaget'nin bilişsel gelişim kuramındaki dönemleri (duyusal-motor, işlem öncesi, somut işlemler, soyut işlemler) ve özümseme-uyumsama süreçlerini açıklar.
• Erikson'un psikososyal gelişim kuramındaki sekiz evreyi ve her evredeki temel çatışmayı karşılaştırır.
• Freud'un psikoseksüel gelişim dönemlerini ve kişilik yapısını (id, ego, süperego) açıklar.
• Kohlberg'in ahlak gelişimi kuramındaki düzeyleri (gelenek öncesi, geleneksel, gelenek sonrası) örneklerle çözümler.

Öğrenme Psikolojisi

• Davranışçı kuramlardan klasik koşullanma (Pavlov) ve edimsel koşullanma (Skinner) ilkelerini karşılaştırır.
• Pekiştirme, ceza, sönme, genelleme ve ayırt etme kavramlarını günlük yaşam örnekleriyle açıklar.
• Bilişsel kuramlardan Gestalt, Bandura'nın sosyal öğrenme ve bilgi işleme kuramının temel ilkelerini açıklar.
• Bellek türlerini (duyusal, kısa süreli, uzun süreli) ve hatırlamayı etkileyen faktörleri açıklar.

Öğretim İlke ve Yöntemleri

• Öğretim ilkelerini (öğrenciye görelik, somuttan soyuta, yakından uzağa, ekonomiklik) örneklerle açıklar.
• Öğretim yöntemlerini (anlatım, tartışma, örnek olay, problem çözme, gösterip yaptırma) amaç ve duruma göre karşılaştırır.
• Öğretim tekniklerini (beyin fırtınası, altı şapka, drama, soru-cevap, istasyon) uygun öğrenme durumlarına göre seçer.
• Yapılandırmacı yaklaşım, işbirlikli öğrenme ve buluş yoluyla öğretim stratejilerini açıklar.

Program Geliştirme

• Eğitim programının ögelerini (hedef, içerik, eğitim durumları, değerlendirme) ve aralarındaki ilişkiyi açıklar.
• Hedef türlerini ve Bloom taksonomisinin bilişsel alan basamaklarını örneklerle çözümler.
• Program geliştirme yaklaşımlarını (konu merkezli, öğrenci merkezli, sorun merkezli) karşılaştırır.

Ölçme ve Değerlendirme

• Ölçme, değerlendirme ve ölçek türleri (sınıflama, sıralama, eşit aralıklı, oranlı) arasındaki farkları açıklar.
• Geçerlik ve güvenirlik kavramlarını ve bunları etkileyen faktörleri açıklar.
• Madde analizi (madde güçlüğü, ayırt edicilik) hesaplamalarını yapar ve sonuçları yorumlar.
• Merkezi eğilim ve dağılım ölçülerini (ortalama, ortanca, tepe değer, standart sapma) hesaplar ve karşılaştırır.

Rehberlik ve Psikolojik Danışma

• Rehberliğin ilkelerini, türlerini (eğitsel, mesleki, kişisel-sosyal) ve hizmet alanlarını açıklar.
• Rehberlikte kullanılan test dışı teknikleri (gözlem, görüşme, sosyometri, anekdot) açıklar.

Sınıf Yönetimi

• Sınıf yönetimi modellerini ve istenmeyen davranışlarla başa çıkma stratejilerini açıklar.

Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı

• Öğretim materyali tasarımı ilkelerini (basitlik, bütünlük, denge, vurgu) ve teknoloji entegrasyonunu açıklar.

KPSS Eğitim Bilimleri konularını öğrenciye nasıl takip ederim?

DersTakip'te öğrencinin konu listesini kurarken bu 24 konuyu müfredat listesinden seçip eklersiniz; her ders sonrası işlenen konuyu tamamlandı olarak işaretlersiniz, nerede kalındığı listeden okunur.

Liste hangi kaynaktan?

ÖSYM sınav kapsamı ve yaygın kaynak kitap başlıklarından derlenmiş konu listesidir; resmî müfredat değildir.

Bu konular için hazır ödev var mı?

Evet. Müfredattan türetilmiş hazır ödev şablonları sınıf ve konuya göre süzülür; seçip öğrenciye tek tıkla atarsınız, teslim edilip edilmediği listede görünür.